EUROPEAN ECONOMY AND JOB PROSPECTS IN THE PAST, PRESENT AND FUTURE: Απριλίου 2022

Τρίτη 26 Απριλίου 2022

Ερωτηματολόγιο μετά την κινητικότητα στη Νορβηγία (activities P19)

Μετά την κινητικότητα στη Νορβηγία το Νορβηγικό σχολείο δημιούργησε τα παρακάτω ερωτηματολόγια για καθηγητές και μαθητές

ερωτηματολόγιο καθηγητών

ερωτηματολόγιο μαθητών

Σάββατο 9 Απριλίου 2022

Προετοιμασία για τη συνάντηση της Πορτογαλίας (activities P1)

Προετοιμαζόμενοι οι μαθητές μας για τη συνάντηση της Πορτογαλίας, με θέμα τις νέες θέσεις εργασίας που δημιουργεί ο προσανατολισμός στη βιώσιμη ανάπτυξη με ταυτόχρονο περιορισμό της χρήσης των πλαστικών και των εκπομππων CO2, δημιούργησαν το παρακάτω βίντεο.

Ταυτόχρονα ετοίμασαν μια παρουσίαση με εικόνες σχετικά με τη λίμνη Κορώνεια που βρίσκεται στην περιοχή μας. Η οικολογική καταστροφή που συντελέστηκε στη λίμνη εξαιτίας της αλόγιστης χρήσης των υδάτων και της μόλυνσης της, ως συνέπεια της ρίψης αποβλήτων στη λίμνη, είχε άμεσο αντίκτυπο στην ιχθυοκαλλιέργεια και στην απώλεια των θέσεων εργασίας των κατοίκων της περιοχής που ασχολούνταν με την αλιεία.

https://docs.google.com/presentation/d/13ocq1zDm7DMOa_jn3xxBewGZNX70pzHJ/edit?usp=sharing&ouid=116904222158178098295&rtpof=true&sd=true

Παρασκευή 8 Απριλίου 2022

Παρουσίαση των αποτελεσμάτων της κινητικότητας της Νορβηγία στο Λύκειο Χορτιάτη (activities P14)

Στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου αναρτήθηκαν προς ενημέρωση όλων των μαθητών και των γονέων τους τα αποτελέσματα των εργασιών της κινητικότητας στη Νορβηγία.

Πέμπτη 7 Απριλίου 2022

Post Task C6 Νορβηγίας

Στις υποχρεώσεις των μαθητών που συμμετείχαν στην κινητικότητα της Νορβηγίας μετά την επιστροφή στις χώρες τους ήταν το παρακάτω Post Task

https://docs.google.com/document/d/1bdtz_9CZXPvGvvE2LjZ-581EkS7Bt0TO/edit?usp=sharing&ouid=116904222158178098295&rtpof=true&sd=true

Ακολουθούν οι απαντήσεις των μαθητών μας:

https://docs.google.com/document/d/1j9O7AAAtLKhj8jpN0jWctujFHtB7i-Au/edit?usp=sharing&ouid=116904222158178098295&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/document/d/1HsTbRW4TrHEEHWfT-Ertzg_DPDLbnHCy/edit?usp=sharing&ouid=116904222158178098295&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/document/d/13tUEua0J2vmQHV8lD_lXwJckXCrdqsHr/edit?usp=sharing&ouid=116904222158178098295&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/document/d/1RxApGtRBGJ7hCMyHuKseL-E7Ub-BrKZ6/edit?usp=sharing&ouid=116904222158178098295&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/document/d/1lHXQfNBwuda7UmOxPzrqLhyRwYCmFOgI/edit?usp=sharing&ouid=116904222158178098295&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/document/d/1JL1o-NBIStVQ-o5VtYGp6ESJWuJkaqde/edit?usp=sharing&ouid=116904222158178098295&rtpof=true&sd=true

Τρίτη 5 Απριλίου 2022

Οι αλλοδαποί στην Ελλάδα (activities P13)

Για τη συνάντηση της Νορβηγίας οι μαθητές του σχολείου μας ετοίμασαν μια παρουσίαση σχετικά με την ιστορία της μετανάστευσης στην Ελλάδα και στα σημερινά δεδομένα όπως προκύπτουν από το μεγάλο αριθμό αλλοδαπών που εγκαθίστανται στη χώρα μας προς αναζήτηση εργασίας.

καθώς και μια παρουσίαση του ΓΕΛ Χορτιάτη.

Meeting in Mosjoen Norway - C6

Την εβδομάδα 28 Μαρτίου με 1 Απριλίου 2022, μαθητές και καθηγητές του σχολείου μας βρέθηκαν στο Mosjoen της Νορβηγίας. Η μετακίνηση αυτή έγινε δια ζώσης, μετά από πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα εξαιτίας της πανδημίας και αμέσως μετά την αντίστοιχη της Ελλάδος που έγινε διαδικτυακά. Αντικείμενο της συνάντησης ήταν τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της ένταξης στο εργασιακό δυναμικό κάθε χώρας των αλλοδαπών - μεταναστών στη σημερινή εποχή.

Το πρόγραμμα που ακολούθησαν μαθητές και καθηγητές στη συνάντηση της Νορβηγίας είναι αναρτημένο εδώ.

Τα γκρουπ εργασίας των μαθητών εδώ. Η εργασίες είχαν να κάνουν με τη δημιουργία μιας ψηφιακής αφίσας γύρω από το θέμα της συνάντησης στη Νορβηγία. Στη συνέχεια θα ακολουθούσε ψηφοφορία ανάμεσα στους μαθητές και καθηγητές για την επιλογή της καλύτερης η οποία θα ήταν και το προϊόν της δράσης.